सामाजिक शिक्षा के तहत , इसे एक ऐसे व्यक्ति को कई ज्ञान और कौशल (नैतिक, सामाजिक, आध्यात्मिक, मानसिक) का उत्थान माना जाता है जो उन्हें समाज में अनुकूलित करने में मदद करेगा। सामाजिक शिक्षा के सभी सिद्धांतों का संयुक्त उपयोग व्यक्ति के सामंजस्यपूर्ण गठन में योगदान देता है। इसके बाद, हम मनुष्यों की सामाजिक शिक्षा के सार, बुनियादी सिद्धांतों और विधियों पर विचार करेंगे।
सामाजिक शिक्षा के सिद्धांतों की विशेषताएं
विभिन्न साहित्यिक स्रोतों में सामाजिक शिक्षा के विभिन्न सिद्धांतों का संकेत मिलता है। यहां सबसे अधिक बार सामना किया जाता है:
- केंद्रीयता के सिद्धांत में एक टीम में सही तरीके से व्यवहार करने की क्षमता पर शैक्षणिक कार्य के अभिविन्यास में शामिल है;
- सामाजिक शिक्षा की सामूहिक प्रकृति का सिद्धांत यह है कि सामूहिक एक शैक्षणिक कार्य करता है, व्यक्ति को एक महान जीवन अनुभव देता है और उसे विभिन्न जीवन स्थितियों में सही ढंग से कार्य करने के लिए सिखाता है;
- प्राकृतिक उपयुक्तता का सिद्धांत प्रकृति के साथ किसी व्यक्ति के संबंध का मूल्यांकन करना, उम्र के व्यवहार मॉडल की निर्भरता और किसी विशेष व्यक्ति के लिंग को संभव बनाना;
- सांस्कृतिक उपयुक्तता का सिद्धांत व्यक्ति के राष्ट्रीय और जातीय मूल्यों के उन्मुखीकरण का तात्पर्य है;
- पूरकता के सिद्धांत के तहत इन सभी सिद्धांतों के एकीकृत उपयोग के रूप में समझा जाता है।
सामाजिक शिक्षा के तरीके
उनके अभिविन्यास (भावनाओं, भावनाओं, आकांक्षाओं पर प्रभाव) के अनुसार वर्गीकृत किए जाने वाले कई तरीके हैं। सामाजिक शिक्षा के तरीकों को वर्गीकृत करते समय, शिक्षक और शिक्षित व्यक्ति के बीच संबंध, व्यक्ति पर पर्यावरण का प्रभाव ध्यान में रखें।
सामाजिक शिक्षा के तरीकों का आवेदन दो मुख्य लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए है:
- सामाजिक संबंधों के बारे में कुछ नैतिक दृष्टिकोण, विचार, विचार और अवधारणाओं के बच्चे में निर्माण।
- बच्चों की आदतों का गठन, जो भविष्य में समाज में अपना व्यवहार निर्धारित करेगा।