बच्चे के व्यापक पहले विकास उम्र की विशेषताओं और पर्यावरण के प्रभाव के कारण है, यह एक प्राकृतिक प्रक्रिया है और भविष्य के व्यक्तित्व में सर्वश्रेष्ठ रखने का एक शानदार अवसर है।
युवा बच्चों के विकास की विशेषताएं
एक वर्षीय बच्चे की चेतना - पहले से ही "एक साफ चादर नहीं" आप जो भी चाहते हैं उसे नहीं लिखेंगे, हालांकि बच्चा अभी तक खुद को एक व्यक्ति के रूप में नहीं जानता है, लेकिन उसकी अपनी इच्छाओं, जरूरतों, आनुवंशिक रूप से निर्धारित और चरित्र के लक्षणों को बढ़ाने की प्रक्रिया में गठित किया गया है। टुकड़ों के पालन-पोषण से निपटने पर इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए। शायद, इसलिए, सबसे प्रभावी शिक्षण विधियां वे हैं जिनमें छोटे आदमी के लिए प्यार और सम्मान मुख्य सिद्धांत के रूप में लिया जाता है। और यह भी जो युवा बच्चों की विकास विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं, विशेष रूप से जैसे:
- आजादी की आकांक्षा। बेशक, crumbs अभी भी अपने माता-पिता की मदद की ज़रूरत है, लेकिन उन्हें सक्षम रूप से उनकी मदद करने की ज़रूरत है, ताकि बच्चे को यह महसूस हो कि उसने स्वयं सब कुछ किया है;
- प्रशंसा और प्रोत्साहन के लिए तत्काल आवश्यकता;
- वयस्कों के साथ सहयोग करने की इच्छा;
- किसी विशेष विषय के उद्देश्य और उन्हें मास्टर करने की क्षमता को समझना। उदाहरण के लिए, अगर कोई बच्चा जानता है कि एक चम्मच क्या है, और इसका उपयोग कैसे किया जाए, तो वह निश्चित रूप से विरोध करेगा कि उसके माता-पिता उसे खिला रहे हैं, और वह स्वतंत्र रूप से कार्य करना चाहेंगे;
- नए छापों के लिए प्यास से सशक्त सहकर्मियों के साथ संवाद करने की इच्छा।
युवा बच्चों के विकास के मुख्य घटक
तीन साल की उम्र तक, बच्चे अपने मानसिक और शारीरिक विकास में एक बड़ी छलांग लगाते हैं। वे चलने, बात करने, उनके दिमागों को सीखना सीखते हैं, जैसे स्पंज उन्हें प्राप्त होने वाली किसी भी जानकारी को अवशोषित करता है, इसके अलावा, कारपेशियों का भावनात्मक क्षेत्र पूर्ण और समृद्ध होता है। यह समझना महत्वपूर्ण है कि युवा बच्चों के शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक विकास, संज्ञानात्मक, मानसिक और भाषण की तरह, सभी पूरक और पारस्परिक रूप से बहने वाली प्रक्रियाएं हैं।
प्रारंभ में, किसी को भौतिक क्षमताओं में निरंतर सुधार की भूमिका को कम से कम नहीं समझना चाहिए जो बच्चे को उसके आस-पास की दुनिया का पता लगाने और पहचानने की अनुमति देता है। क्रॉल करना सीखना, और फिर चलना, बच्चे एक कारण-प्रभाव संबंध स्थापित करते हैं, भाषण की समझ विकसित करते हैं, इसलिए वयस्कों के लिए उन्हें प्रभावित करना बहुत आसान हो जाता है।
अपनी मूल भाषा का मास्टरिंग, बच्चे संचार की आवश्यकता के लिए तैयार होते हैं, नए ज्ञान और इंप्रेशन के लिए प्यास को पूरा करते हैं, जो उनके मानसिक और भावनात्मक विकास पर प्रतिबिंबित करता है। बदले में, भावनाएं मानसिक विकास को प्रभावित करती हैं - टुकड़े fantasize शुरू करते हैं, भूमिका खेल खेल से परिचित हो जाते हैं, काल्पनिक दोस्तों को प्राप्त करते हैं। वैसे, तथाकथित आभासी दोस्त जो तीन साल के करीब दिखाई देते हैं उन्हें इस और वृद्धावस्था समूह के लिए बिल्कुल सामान्य माना जाता है।
बच्चे के व्यक्तित्व की सामाजिक विशेषताएं जीवन के दूसरे वर्ष में बनने लगती हैं, और तीसरे के अंत तक, तथाकथित संकट अवधि आ रही है । इस तथ्य के बावजूद कि बच्चा पहले से ही काफी हद तक सफल रहा है, उसकी शब्दावली में वृद्धि हुई है, गतिविधि जटिल और विविध हो गई है, व्यवहार वांछित होने के लिए बहुत छोड़ देता है। यह इस तथ्य के कारण है कि इस स्तर पर शुरुआती उम्र के बच्चे के व्यक्तित्व का सक्रिय विकास होता है, इसलिए हर कदम पर जिद्दीपन, नकारात्मकता, बाधा दिखाई देती है।