जीवन के पहले छह वर्षों के दौरान, बच्चे को अन्य सभी वर्षों में संयुक्त ज्ञान प्राप्त होता है। विशेष रूप से तेज़ विकास पहले दो वर्षों में होता है, जब नवजात शिशु, केवल कुछ जन्मजात प्रतिबिंब होते हैं, धीरे-धीरे बैठते हैं, क्रॉल करते हैं और चलते हैं, किसी और के भाषण को समझते हैं और स्वतंत्र रूप से बोलते हैं और अन्य महत्वपूर्ण कौशल प्राप्त करते हैं।
मूल भाषण को समझने और पुन: पेश करने के लिए बच्चे पर्याप्त लंबे समय तक सीखता है। भाषण विकास के कुछ मानदंड हैं, जिन पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, माता-पिता समय-समय पर बाल विकास के अंतर के संदेह में पड़ सकते हैं।
भाषण के सामान्य हाइपोप्लासिया (ओएचपी) और देरी भाषण विकास एक ही बात नहीं है। यदि दूसरे मामले में, बच्चे अपने साथियों के मुकाबले थोड़ी देर बाद बात करना शुरू करते हैं, तो ओजीआर बच्चों के मामले में मौखिक विकार दोनों अर्थ और ध्वनि से जुड़े होते हैं।
बच्चों के भाषण के अविकसित होने के कारण अलग-अलग हैं: वे जन्म के आघात, और विभिन्न तंत्रिका संबंधी बीमारियों, और मनोवैज्ञानिक प्रकृति के आघात के परिणाम हो सकते हैं।
ओएचपी के साथ बच्चों की विशेषताएं और मनोवैज्ञानिक विशेषताएं
भाषण का सामान्य अविकसितता आमतौर पर 4-6 साल पूर्वस्कूली बच्चों में निदान किया जाता है। एक नियम के रूप में, ये दोषपूर्ण सुनवाई के बिना सामान्य रूप से विकसित बुद्धि वाले बच्चे हैं। वे दूसरों के बाद बाद में बात करना शुरू करते हैं, और उनका भाषण अक्सर गैरकानूनी होता है, केवल माता-पिता इसे समझते हैं। बढ़ते हुए, बच्चे अनुभव के अनुभव के लिए भाषण के दोष के लिए बहुत ही महत्वपूर्ण दृष्टिकोण लेना शुरू करते हैं। यही कारण है कि भाषण के सामान्य अविकसितता के इलाज की आवश्यकता है, और इस समस्या पर काबू पाने के लिए काफी यथार्थवादी है।
सामान्य भाषण अविकसितता के स्तर
चिकित्सक भाषण के सामान्य अविकसितता के चार स्तरों को अलग करते हैं।
- पहला स्तर भाषण की लगभग कुल कमी की विशेषता है, जब बच्चा अधिक कहता है, सक्रिय रूप से जेस्चर का उपयोग करके वह कहता है।
- ओएसआर के दूसरे स्तर पर, बच्चे के बचपन में एक वाक्यांश भाषण है। वह कई शब्दों के वाक्यों का उच्चारण करने में सक्षम है, लेकिन अक्सर शब्दों और उनके अंत को विकृत करता है।
- तीसरा स्तर एक और सार्थक भाषण द्वारा विशेषता है: बच्चा स्वतंत्र रूप से बोलता है, लेकिन उसका भाषण शब्दावली, व्याकरणिक और ध्वन्यात्मक त्रुटियों से भरा है।
- भाषण अविकसितता का चौथा स्तर उन बच्चों में निदान किया जाता है जो पहली नज़र में भाषण त्रुटियों को महत्वहीन बनाते हैं, लेकिन अंत में सामान्य शिक्षा में हस्तक्षेप होता है।
ओएचपी वाले बच्चों के साथ नियमित भाषण चिकित्सा आयोजित की जानी चाहिए। इसके अलावा, एक मनोवैज्ञानिक और कभी-कभी एक न्यूरोलॉजिस्ट का नियंत्रण आवश्यक है। इस निदान वाले बच्चे माता-पिता के ध्यान और समर्थन में वृद्धि के लिए बेहद महत्वपूर्ण हैं, जिसके बिना रोग को दूर करना असंभव है।