कक्षा 1 में जल्दी और सही तरीके से पढ़ने के लिए बच्चे को कैसे सिखाया जाए?
शुरुआती उम्र से, माता-पिता को जितना संभव हो सके बच्चे के साहित्य को पढ़ना चाहिए, ताकि बच्चा अच्छी याददाश्त विकसित कर सके। विशेष रूप से रात के लिए परी कथाएं उपयोगी होती हैं, उन्हें परिवार में एक अच्छी परंपरा बननी चाहिए। जब बच्चा बड़ा हो जाता है, तो वह पहले से ही मां द्वारा पढ़े गए पाठ को दोबारा हटा सकता है, जो भविष्य की पढ़ने की गति के लिए भी महत्वपूर्ण है।
जल्दी से पढ़ने के लिए प्रथम श्रेणी के बच्चे को पढ़ाने से पहले, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उसे वर्णमाला को अच्छी तरह से जानना चाहिए और अक्षरों को भ्रमित नहीं करना चाहिए, तो उसे उसके सामने कौन से अपरिचित आइकन को समझना और रोकना, अनुमान लगाना और याद रखना नहीं है।
आप बच्चे को जल्दी पढ़ने के लिए कैसे सिखा सकते हैं?
विभिन्न तकनीकों में एकत्रित प्रथम श्रेणी में तकनीकों को पढ़ने के लिए कई अभ्यास हैं। उनमें से कौन सा अभ्यास करना है, अपनी मां का चयन करें, आप कुछ पसंदीदा कार्य कर सकते हैं और उन्हें दैनिक प्रदर्शन कर सकते हैं।
- पढ़ना रोज़ाना बच्चे के जीवन में उपस्थित होना चाहिए। इसका मतलब यह नहीं है कि उसे एक किताब में घंटों तक बैठना होगा। आकर्षक साहित्यिक पांच मिनट के सत्र आयोजित करने के लिए पर्याप्त है, जिसके बाद मनोरंजन किया जाता है और इस तरह के दृष्टिकोण दिन में 3-5 बार किए जाते हैं। तो बच्चा थक जाएगा नहीं और वह पढ़ने में रुचि नहीं खोएगा। इसके अलावा, दृश्य छवियों को बदलना अच्छी स्मृति और त्वरित पढ़ने के लिए आवश्यक है।
- सबसे पहले, बच्चे को जोर से पढ़ने के लिए जरूरी नहीं है। पढ़ना बहुत तेज़ होता है जब यह "खुद के लिए होता है।" गति के विकास में बहुत उपयोगी, तथाकथित "buzzing" पढ़ने, जब बच्चे कम आवाज में जानकारी पढ़ते हैं।
- पढ़ने के कौशल के विकास में एक विविधता गुणवत्ता रंगीन फिल्मस्ट्रिप देखने में सक्षम होगी, जहां प्रत्येक चित्र के तहत एक छोटी सी वाक्य होती है। तो बच्चा कहीं भी जल्दी में नहीं होगा। वह जो भी पढ़ता है उस पर विचार करेगा, उसकी याद में जानकारी को ठीक करेगा, तस्वीर के साथ धन्यवाद।
- "व्यंजनों पर ठोकरें" नहीं, जब वे 2-3 बार जाते हैं, ऐसे शब्दों को समझना मुश्किल होता है जिन्हें अलग से लिखा जाना चाहिए
पत्ता और पढ़ा जब तक कि बच्चे अर्थ समझ में नहीं आता है। - एक ही पाठ को कई बार पढ़ना बच्चे को एक विचार देता है और वह गति हर बार बढ़ सकती है। और जब तक आपको पाठ के अर्थ की समझ नहीं मिलती, तब तक गति में वृद्धि का कोई प्रश्न नहीं हो सकता है।
प्रथम श्रेणी में, बच्चों में पढ़ने की तकनीक का मान वर्ष के पहले छमाही के अंत में 105 शब्द प्रति मिनट और स्कूल वर्ष के अंत में 120 है। अपने परिणाम को बेहतर बनाने के लिए, बच्चे को सबसे सरल से शुरू होने वाले ग्रंथों पर व्यवस्थित रूप से काम करने की आवश्यकता होगी।