मनोविज्ञान-भाषण विकास में देरी की वजह से क्या?
बच्चों में मनोविज्ञान-भाषण विकास में देरी के विकास के कुछ कारण हैं। हालांकि, अक्सर अग्रभूमि पर विभिन्न प्रकार के प्रतिकूल प्रभाव आते हैं, जिसे बच्चे को इंट्रायूटरिन विकास के चरण में उजागर किया गया था। इसके अलावा, इस उल्लंघन का अक्सर नेतृत्व किया जाता है:
- समयपूर्व, तेजी से वितरण;
- लंबे समय तक निर्जलीकरण अवधि;
- हाइड्रोसेफलस का विकास
बाद के मामले में, मनोविज्ञान-भाषण विकास में अक्सर सकल देरी होती है, जिसे बच्चे में भाषण की पूरी कमी के कारण दर्शाया जाता है। मानसिक विकास के लिए, ऐसी स्थिति में बच्चा पूरी तरह से मां पर निर्भर है और व्यावहारिक रूप से स्वयं सेवा नहीं कर सकता है।
मनोविज्ञान के विकास के विकारों का उपचार कैसे किया जाता है?
देरी मनोविज्ञान विकास के जटिल उपचार में शायद सबसे महत्वपूर्ण समस्या का समय पर पता लगाना है। अक्सर मां, दो साल के बच्चे में भाषण की कमी व्यक्तिगत विकास की विशिष्टता से परिशोधित होती है,
उपचार का कोर्स काफी व्यक्तिगत है और विकार की सीमा पर सीधे निर्भर करता है। तो, सबसे पहले, डॉक्टर विकार के विकास का कारण निर्धारित करते हैं। यदि यह एक तंत्रिका संबंधी बीमारी के कारण होता है, तो बच्चे को उपयुक्त दवाएं निर्धारित की जाती हैं। सामाजिक भूमिका बच्चे के भाषण को विकसित करने की प्रक्रिया में एक विशेष भूमिका निभाती है। यही कारण है कि, इस तरह के उल्लंघनों के संकेत या पूर्वाग्रह वाले बच्चों को जल्द से जल्द पूर्व स्कूल संस्थानों को भेजने की सिफारिश की जाती है।